🎯 Objectifs de la lecon
- •Comprendre que le passé composé parle d'actions passées et terminées.
- •Reconnaître et utiliser les formes 'j'ai...' et 'je suis...' pour construire le passé composé.
- •Différencier les verbes qui utilisent 'avoir' et ceux qui utilisent 'être'.
Aujourd'hui, nous allons apprendre à raconter ce qui s'est déjà passé. Quand tu veux parler de ce que tu as fait hier, à la récréation ou pendant les vacances, tu utilises un temps spécial : le passé composé.
1. Une action qui est finie
Le passé composé est un temps qui sert à parler d'une action qui a déjà eu lieu et qui est terminée. On l'utilise souvent avec des mots comme 'hier', 'la semaine dernière' ou 'ce matin'.
« Hier, j'ai mangé une pomme. »
« Ce matin, je suis allé à l'école. »
⚠️ Attention
Attention ! On ne dit pas 'je mange hier' mais 'j'ai mangé hier'. Pour le passé, on ajoute souvent 'ai' ou 'suis' devant le verbe.
2. Les deux façons de le construire : avec 'avoir' ou 'être'
Pour faire le passé composé, on a besoin de deux mots : un auxiliaire (c'est un petit mot qui aide) et le verbe principal. Il y a deux auxiliaires : 'avoir' et 'être'.
La plupart des verbes utilisent l'auxiliaire AVOIR.
« J'ai joué. Tu as regardé. Il a chanté. »
Quelques verbes importants utilisent l'auxiliaire ÊTRE. Ce sont souvent des verbes qui parlent de déplacement ou de changement d'état.
« Je suis allé(e). Tu es arrivé(e). Il est parti. »
⚠️ Attention
Retiens bien ces verbes qui utilisent 'être' : aller, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, rester, tomber, naître, mourir.
3. À toi de jouer !
Transforme ces phrases du présent au passé composé. Choisis le bon auxiliaire : 'ai' ou 'suis'.
« Aujourd'hui, je mange une glace. → Hier, ... une glace. »
« Maintenant, je vais au parc. → Hier, ... au parc. »
« Là, il regarde la télévision. → Ce matin, ... la télévision. »
